System: zaoczny weekendowy lub popołudniowy (do wyboru). Nauka od września do czerwca.
Czas trwania nauki: 1 rok (2 semestry) lub 2 lata (4 semestry), dwa poziomy nauki.
Ilość godzin: 440 (I rok: 240 + II rok: 200)
Nauka kończy się obroną pracy dyplomowej, a absolwent otrzymuje dyplom ukończenia Lubelskiej Szkoły Sztuki i Projektowania z tytułem plastyka w wybranej specjalności na druku własnym szkoły.
Istnieje możliwość przerwania nauki po zaliczeniu pierwszego roku. Słuchacz otrzymuje wówczas wystawione przez LSSiP zaświadczenie ukończenia zaawansowanego kursu z realizowanej specjalności.
Specyfika specjalności Techniki Malarskie i Pozłotnicze
Program
Autorski program nauczania opiera się na trzech zasadniczych działach: rysunek, malarstwo i pozłotnictwo.
W ramach tych działów poznajemy teoretycznie i praktycznie podstawowe techniki plastyczne w ujęciu tradycyjnym i współczesnym.
Program dostosowany jest do indywidualnych potrzeb słuchaczy. Poszczególne zagadnienia plastyczne i tematy dobierane są wspólnie ze słuchaczami.
Na zajęciach zdobywamy umiejętności warsztatowe i wiedzę fachową z zakresu kompozycji, koloru, narzędzi, farb, mediów oraz podobrazi. Podczas zajęć rozwijamy własna kreację twórczą poprzez ćwiczenia, rozmowy i indywidualne korekty. Na zakończenie nauki słuchacze wykonują pracę dyplomową. Absolwenci otrzymują dyplom z tytułem plastyka w wybranej specjalności, na drukach własnych szkoły.
Wiedza, umiejętności i kompetencje Absolwenta
W ramach specjalności słuchacze studium otrzymują
fachową wiedzę i zdobywają umiejętności na temat technik:
– rysunkowych: ołówek, kredka , sangwina, węgiel,
– malarskich: pastel, akwarela, gwasz, akryl, olej
– malarstwa tablicowego
– pozłotnictwa
– złocenia na mikstion i pulment.
Dlaczego warto się u nas uczyć
- indywidualne podejście do słuchacza, umożliwiające kształtowanie różnorodnych postaw twórczych.
- bardzo dobrze wyposażone pracownie
- kadra specjalistów, dzieląca się wiedzą i własnym doświadczeniem
- małe grupy
- możliwość realizowania indywidualnych zainteresowań i preferencji w procesie kształcenia
- przyjazna atmosfera
Perspektywy pracy dla Absolwentów
